Новое школьное пространство
Служба школьной медиации (примерения) создана для формирования медиативных и восстановительных практик в образовательной оганизации с целью содействия профилактике правонарушений, социальной реабилитации участников конфликтных ситуаций.
В своей работе участники службы медиации используют примирительные программы по возникающим конфликтам в школе, восстановительные технологии, подходы безконфликтного общения детей и педагогов, мероприятия по развитию толерантных отношений в образовательном пространстве школы.
В процессе работы школьной службы медиации разрешение конфликтов осуществляется силами образовательного учреждения, предполагается изменение традиций реагирования на конфликтные ситуации, происходит профилактика школьной дезадаптации, развивается школьное самоуправление и волонтерское движение обучающихся.
В состав школьной службы медиации входят руководитель службы медиации школы, заместитель директора по воспитательной работе, педагог- психолог, учитель- логопед, социальные педагоги, а также представители школьного самоуправления в лице президента и члена школьного парламента.
Служба школьной медиации как команда взрослых и обучающихся стремится
- Сократить остроту и количество конфликтных ситуаций среди детей и взрослых.
- Повысить эффективность ведения профилактической и коррекционной работы, направленной на снижение проявления асоциального поведения учащихся.
- Сократить количество правонарушений, совершаемых несовершеннолетними.
- Повысить квалификацию работников образовательной организации по защите прав и интересов детей.
- Создать условия для участия общественности в решении актуальных проблем и задач в части профилактики правонарушений несовершеннолетних.
- Улучшить социально- психологический климат в образовательном учреждении.
Если вы поругались или подрались, у вас что-то украли, вас ударили и вы знаете обидчика, вы можете обратиться в службу школьной медиации
Условия, при которых конфликтная ситуация может быть рассмотрена службой
- Добровольное согласие сторон, вовлеченных в конфликт, на участие в его разрешении при содействии специалистов и обучающихся, возможна предварительная встреча со специалистом школьной службы медиации.
- Конфиденциальность сведений, полученных на встречах со специалистами службы медиации и обучающимися.
- Нейтральное отношение участников службы медиации ко всем участникам конфликта.
На встрече выполняются следующие правила
- Равноправного участия сторон конфликта в его разрешении, предоставлении равных возможностей высказываться и быть выслушанным.
- Взаимного уважения и сотрудничества, которые предполагают уважительный стиль общения, недопустимость взаимных оценок и оскорблений всех участников встречи.
- Ответственного отношения к принятию решения по урегулированию конфликта, пониманию последствий принятого решения и его исполнению.
Полезные контакты и ссылки:
Уполномоченный по правам ребенка в Иркутской области
Руководитель ШСМ: Горячкина Т.И. тел.89642771797
Члены рабочей группы:
Орёл Л.Д. тел. 8901682651
Левина Т.Н. тел. 89087713754
Замарацкая Н.В. тел. 89041490729
Окорокова Е.И. тел. 89086414775
Капустина О.В. тел. 89500517011
Константинова Д.А. тел. 89526104964
Анцифирова Мария президент школьного старастата
Лента новостей:
Антибуллинговая политика в школе
Что такое буллинг - объясняем простыми словами
Буллинг (от английского bullying — «запугивание», «издевательство», «травля») — это систематические акты агрессии (словесной, психологической или физической), направленные против одной или нескольких жертв. Буллинг и травля — это синонимы, описывающие одно и то же явление.
Буллинг может встречаться в любых закрытых сообществах. Также существует кибербуллинг, при котором травля происходит в интернете (часто — малознакомыми или анонимными агрессорами).
Антибуллинговый проект "Новое школьное пространство"
С сентября 2023 года МКОУ Балаганкинская ООШ принимает участие в проекте Министерства образования Иркутской области по профилактике буллинга в образовательных организациях.
Основная идея проекта: оказать влияние на создание безопасной среды в образовательном учреждении для всех детей независимо от их физических и психологических особенностей.
Главные задачи проекта: предотвращение и разрешение ситуаций буллинга в школе через внедрение в образовательное пространство школы «Школьного ориентира», «Театра дружбы», профилактической квест-игры «Класс#ВместеДружба».
Реализация данного проекта на территории Иркутской области осуществляется в соответствии с распоряжением Министерства образования Иркутской области от 11 сентября 2023 года № 55-1213-мр «Об утверждении плана мероприятий по реализации проекта по профилактике буллинга в образовательных организациях Иркутской области на 2023-2025 годы».
Нормативно-правовое обеспечение реализации Проекта
Общешкольное родительское собрание № 1 от 26.10.2023 г.
Общешкольное родительское собрание по рассмотрению Антибуллинговой Хартии № 2 от 17.04.2024 г.
Протокол общего собрания обучающихся 5-9 классов по вопросу рассмотрения Антибуллинговой Хартии
Протокол заседания ШМО классных руководителей
Приказ о созданиии школьной службы медиации на 2023-2024 учебный год
Анализ проведения мероприятий "Театр Дружбы"
Анализ проведения квест-игры "КлассВместеДружба"
Результат диагностики (анкетирования) обучающихся по выявлению проблем, связанных с буллингом
Методическое обеспечение реализации Проекта
Методические рекомендации «Театр Дружбы»
Методические рекомендации по проведению квест-игры «Класс#ВместеДружба»
http://цпрк.образование38.рф/files/narkopost/otcheti_narkopost/shkol_nyj_orientir.pdf
Видеоурок «Школьное пространство»
http://цпрк.образование38.рф/files/narkopost/otcheti_narkopost/videorolik_shkol_noe_prostranstvo.mov
Памятка для педагогов «Как остановить травлю ребенка»
Информация для родителей
- Памятка «Родителям о психологической безопасности детей и подростков»
- Памятка «Моего ребенка травят в школе. Что делать?»
- Памятка «Интернет без угрозы»
- Памятка «Как защитить детей от интернет-рисков»
- Памятка «Как гарантировать свою безопасность в сети»
- Памятка «Манипуляции в интернете: фейки, ложь, недостоверная информация. Что такое «фейк»?»
- Памятка «Общение с незнакомцами онлайн: почему это опасно. Агрессоры в цифровом мире»
- Памятка «Персональные данные: ценим и умеем сохранять! Что надо знать о персональных данных».
- Памятка «Безопасность детей в интернете»
- Памятка «Какие угрозы существуют в сети интернет?»
- Памятка для родителей «Безопасный интернет?»
Информация для обучающихся
- Как не стать жертвой и почему не стоит нападать на других
- Памятка для детей «Как остановить травлю»
- Методические пособие «Травли нет»
- Памятка для детей "Твоя психологическая безопасность"
- Информационный буклет для обучающегося социально-психологическое тестирование
- Тетрадь самопомощи по совладению с тревогой и стрессом для подростков
"Билет в будущее"
Вместе к будущему_ как родители могут помочь ребенку в выборе профессии
Как иллюзии мешают выбрать профессию и быть счастливым
Как сэкономить сотни тысяч российской семье и не попасть в руки к инфоцыганам
Что на самом деле думают школьники и учителя о профориентации в школе